365亚洲体育官网入口-网站首页

beat365体育亚洲版
学院简介 当前位置: 网站首页 >> beat365体育亚洲版 >> 学院简介

365亚洲体育官网入口简介

365亚洲体育官网入口发轫于1991年阿坝师范专科学校创办的藏文数理系,经历了双语教育系的发展时期,于2017年4月随我校专科升格本科时撤系建院成立的。学院是只招生一类模式考生的教学单位,是全院学生均为藏族学生的学院,是藏族老师高职称高学历最集中的学院。学院以立德树人为根本任务,夯实“根植两州、师范为本、双语立基”的办学定位;以“为涉藏地区培养靠得住、用得上、留得下、提得起的双语人才”为目标,树立“聚焦师范专业,服务民族基础教育”的立院之本思想,以教师教育为主线,形成了本科教育“双语+N”多专业、专科教育“1+M”多方向的培养平台,以“教、学、评”教育教学改革为抓手,实现了人才培养模式由传统型向应用型转变的跨越,形成了“民族+师范+文化”的办学特色。

根据民族教育的初心使命,学院坚守“根植两州、师范为本、双语立基”的办学定位;秉承“立德树人铸灵魂,对照标准强专业,双语并重突特色,内外兼修重应用”的办学理念;强化“以教师教育为主线,适度开设地方社会经济发展需要的非师范应用型专业”的专业布局;形成本科教育‘双语+N’多专业和专科教育‘1+M’多方向的培养平台;实现“德厚、学博、体健;感恩祖国、情系家乡、植根故土、学以致用;靠得住、用得上、留得下、提得起的藏汉双语人才”的培养目标。

365亚洲体育官网入口是培养藏汉双语人才的摇篮,是促进民族团结进步的阵地,是传承民族优秀文化的基地。被评为“四川省民族团结先进集体”,是阿坝州教育局的“双语教师教育培训基地”、康巴卫视的“快乐汉藏语”活动基地、迪萨文化传承基地、杨红樱奖学金奖学点,365亚洲体育官网入口团支部在民族团结进步活动中被团中央评为全国活力团支部,2017年央视《传承的力量》栏目予以专题报道。

历史沿革

阿坝师范学院365亚洲体育官网入口,前身是阿坝师范高等专科学校双语教育系,2017年4月学校撤系建院时升格并更名。1991年原阿坝师范高等专科学校根据涉藏地区社会经济发展的需要开办了挂靠在教务处的藏文数理系,1991年开始招生,1992年成为独立的办学单位,设有藏数学和藏物理两个专业,两个专业轮流招生;1999年停止招生;2009年恢复招生,专业是初等教育(藏汉双语),双语教育系与少数民族预科部合署办公,实行“两个牌子,一套人马”的管理模式;2011年根据学校建设和发展需要,双语教育系成为独立教学单位,设初等教育(藏数学方向、藏语言文学方向、藏汉双语方向)、学前教育、小学教育、数学教育、语文教育等专业,2012年开始招收五年一贯制大专生,2013年开始招收免费师范生,2015年开始招收本科生;2017年更名为365亚洲体育官网入口。

专业概况

365亚洲体育官网入口专业设置紧扣民族地区人才需求“品种多,批量少”的特点,依据涉藏地区基础教育需求的实际而设置。现开设有学前教育、数学与应用数学、小学教育、思想政治教育4个本科专业与5个专科专业。其中学前教育(本科)、数学与应用数学(本科)入选了省卓越教师培养培养计划,学前教育(本科)是省级重点建设专业。

师资队伍

我院现有39名教师(32名专职教师,5名思想政治辅导员,行政管理人员1名,其他1名),其中正高2人,副高6人,博士5人,在职读博3人,硕士30人。归属于学院教师队伍的有长期在高校从事教学科研工作的专家学者,有从基层学校、兄弟院校调来的优秀教师,也有从名牌高校考进我校的高学历年轻教师。2016年以来,教师们在完成教育教学任务之余,积极从事科学研究工作学院教师,主持国家社科基金项目2项,主持省部级项目6项,主持厅州级项目22项,校级教改项目28项,校级质量工程项目91项,发表学术论文102篇,出版专著4本。

学生规模

在校学生900人,其中本科生491人,专科生409人。

资源与平台

365亚洲体育官网入口图书阅览室是学院自建的专业图书资料室,主要收藏藏文文献和中小学全科教材。图书资料室共藏书4995册,总价值797838.38元。作为学校图书馆的有效补充,图书资料室向全校师生开放。

学院不断拓展实践教学基地规模,现建有13个藏汉双语校外实习基地,完全能够满足学院学生实践教学的需求。

人才培养

根据涉藏地区小学教育事业发展的实际需要,培养品德高尚、素质优良、技能娴熟的可从事涉藏地区小学教育的应用型专业教师人才;为涉藏地区长治久安、和谐发展,培养具有以爱国主义为核心的民族精神,具有马克思主义祖国观、文化观、历史观、民族观、宗教观,掌握党的民族理论与民族政策,志愿献身涉藏地区发展的建设者和接班人。

学院坚守“根植两州、师范为本、双语为基”的办学定位;秉承“立德树人铸灵魂;对照标准强专业;双语并重突特色;内外兼修重应用”的办学理念;强化“以教师教育为主线,适度开设地方社会经济发展需要的非师范应用型专业”的专业布局,形成“本科教育‘双语+N’多专业和专科教育‘1+M’多学科”的培养平台,开展教、学、评方法的研究,实现“由传统人才培养模式向应用型人才培养模式转变”的办学路径,实现“德厚、学博、体健;感恩祖国、情系家乡、根植故土、学以致用;靠得住、用得上、留得下、提得起”的藏汉双语人才为培养目标。

目标规划

“十四五”期间,学院的发展目标是进一步夯实“师范为本、双语立基”的办学定位,进一步做优“民族+师范+文化”的办学特色,进一步做强“双语+N”多学科专业群,紧密结合民族地区社会经济发展需要调整专业结构,适度开设应用型本科专业,全面提升人才培养质量,把学院建成名副其实的四川省藏汉双语人才培养的摇篮、民族团结进步的阵地、传播优秀民族文化的基地。


                                              2022年10月18日更新